Les leaders en apprentissage sont axés sur le développement professionnel—pour les membres de leur organisation. Quand il s’agit de leur propre développement professionnel et cheminement de carrière, où se tournent-ils?
Une récente Rapport de recherche de la Guilde d’apprentissage a exploré la valeur des diplômes universitaires, des baccalauréats aux doctorats, en passant par les professionnels de l’apprentissage et du développement (L&D) dans l’espoir de faire avancer leur carrière. Les options en dehors des diplômes, telles que les certificats, abondent ; à quel point ceux-ci sont-ils utiles ? Des diplômes supérieurs sont-ils nécessaires ? Quelle est la meilleure approche pour un professionnel du L&D qui souhaite évoluer vers le leadership en apprentissage ?
Diplômes universitaires vs certificats
En recherchant son rapport, la directrice de recherche de la Guilde Jane Bozarth s’est entretenue avec Karl Kapp et Allison Rossett sur la valeur des diplômes universitaires avancés dans le domaine de l’apprentissage et du développement. Une partie de leurs conversations a porté sur la différence entre un diplôme et un programme de certificat dans une université.
Un certificat dans ce contexte est un programme d’études universitaire qui n’aboutit pas à un diplôme mais qui est composé de cours et de projets pouvant répondre à une partie des exigences d’un baccalauréat ou d’une maîtrise.
Les certificats sont plus ciblés que les diplômes et peuvent mettre davantage l’accent sur « les choses que vous savez et pouvez faire », selon Rossett, professeur émérite à l’Université d’État de San Diego. En revanche, a-t-elle ajouté, une maîtrise va au-delà des compétences pratiques, en enseignant aux étudiants comment apprendre, où trouver les meilleures sources d’information et comment tracer leur propre développement professionnel continu. Faire un programme de maîtrise est également un moyen de nouer des relations professionnelles et de contribuer au domaine par le biais de recherches et de présentations à des conférences, elles-mêmes des moyens de faire avancer sa carrière, tout en exposant l’étudiant à la maîtrise à « plus de questions et plus de façons de répondre à ces questions ».
Kapp décrit la différence comme une différence de profondeur, décrivant les certificats comme fournissant un niveau de connaissances et d’expérience, mais ajoutant que si vous voulez une connaissance approfondie et une reconnaissance en tant qu’expert dans le domaine, une maîtrise est la voie à suivre. « Une expertise et une maîtrise approfondies découlent de ce niveau d’exploration ; un certificat ne vous donne pas la même profondeur de compréhension », a-t-il déclaré.
Bien que peu de praticiens aient un doctorat, cela représente un niveau d’exploration encore plus profond et, comme une maîtrise, peut ouvrir des portes d’avancement professionnel. De nombreux CLO et consultants ont un doctorat, a souligné Kapp, et un diplôme terminal est généralement nécessaire pour enseigner au niveau collégial.
Connie Malamed, consultante en expérience d’apprentissage et experte en conception, tient à jour une liste de programmes de diplôme et de certificat en conception pédagogique en personne et en ligne basés aux États-Unis. sur son site– c’est une longue liste ! Bien que Malamed ne recommande pas de programmes, elle fournit un excellent endroit pour commencer à rechercher ce qui est disponible.
Développement professionnel en dehors du milieu universitaire
Les praticiens peuvent se pencher sur des options moins coûteuses et moins chronophages que les diplômes universitaires dans l’espoir d’approfondir leurs connaissances et d’améliorer la trajectoire de leur carrière.
La responsable du recrutement Heidi Harris Matthews s’est entretenue avec Bozarth à ce sujet, partageant un point de vue différent de celui de Kapp et Rossett : un demandeur d’emploi a pris des mesures actives pour améliorer ses compétences en matière d’apprentissage en ligne, telles que des cours ou des ateliers axés sur les outils ou les compétences en conception visuelle.
Cours et certificats
Les professionnels de l’apprentissage en ligne peuvent, bien sûr, se tourner vers leur propre profession et rechercher un développement professionnel via une formation en ligne, bien sûr. Ces «autres endroits» auxquels Matthews a fait référence vont des certifications d’associations professionnelles, comme les programmes CPTD (professionnel certifié en développement des talents) et APTD (professionnel associé en développement des talents) de l’Association for Talent Development (ATD) aux certificats d’éducateurs en ligne comme LinkedIn Learning ou Coursera—et ATD.
Conférences en ligne
Les événements en ligne thématiques ou à sujet unique d’un ou deux jours sont un moyen facile d’explorer un sujet en profondeur et de décider si une étude plus ciblée est pertinente. Des webinaires et ateliers parrainés ou organisés par des fournisseurs d’apprentissage en ligne à des événements éducatifs organisés par des organisations de développement professionnel, la Learning Guild en produit plusieurs chaque année, dont certains axé sur l’apprentissage du leadership— les événements en ligne sont un moyen rentable d’apprendre et de créer un réseau.
Conférences et ateliers
Même les professionnels de la formation en ligne aiment parfois se rencontrer en personne… et le réseautage et l’apprentissage avec des collègues sont un moyen attrayant pour de nombreux professionnels de l’apprentissage et du développement de développer leurs compétences. Des événements comme les trois de The Learning Guild conférences annuelles, chacun avec une sélection d’ateliers d’une journée, offre une multitude d’occasions de partager des idées, d’apprendre de ses pairs et de participer à des sessions courtes ou longues ciblées conçues pour perfectionner les compétences et approfondir les connaissances.
Informations d’identification dans les champs adjacents
Les professionnels de l’apprentissage et du développement peuvent également envisager le développement des compétences ou des diplômes dans des domaines complémentaires à la conception pédagogique et à la technologie éducative. Des compétences aiguisées dans un programme de MBA ou un certificat en gestion de projet, en intelligence artificielle et en apprentissage automatique, ou en conception de jeux pourraient être très utiles dans le domaine de la formation et du développement en ligne d’aujourd’hui.
L’apprentissage tout au long de la vie pour les leaders de l’apprentissage
Comme Malamed, Solutions d’apprentissage ne recommande pas de parcours ou de programmes spécifiques, mais reconnaît que l’apprentissage est une entreprise de toute une vie – et en tant que leaders de l’apprentissage, c’est une entreprise que de nombreux lecteurs sont vivement intéressés à explorer. Et la Guilde offre de nombreux canaux pour que les leaders apprennent à développer leurs connaissances et à faire progresser leur carrière. Le prochain Apprentissage 2021 La conférence comprend un contenu important ciblant les leaders d’apprentissage et les futurs leaders, par exemple.
La Learning Leaders Alliance est une communauté mondiale indépendante des fournisseurs pour les leaders de l’apprentissage qui souhaitent garder une longueur d’avance et pour les futurs leaders souhaitant développer leurs compétences. Le forfait d’adhésion à l’Alliance de la Learning Guild comprend l’accès à des événements numériques exclusifs et à du contenu organisé pour le leader de l’apprentissage moderne d’aujourd’hui, ainsi que des opportunités d’assister à des événements de leadership d’apprentissage en personne organisés dans le monde entier. Voir les détails sur notre site Web.